Nola Clark, 志愿者

“我叫Nola，曾经在中国住了很长一段时间，而其中在铺路石当志愿者的那段经历让我特别印象深刻与怀念。今年年初，当我得知又有了一个可以在美国就能帮到更偏远孩子们的机会的时候，我毫不犹豫地加入了。这样一来，我每周都能够有一段珍贵的时光可以和孩子们在一起，感觉自己好像回到了中国，回到了上海。网络把我们连接起来，给孩子们上英语课。在我开始正式上课之前，我能预料得到这将是非常不同的教学体验同时也伴随着很多挑战。而实战中发现，最大的挑战是特别捉摸不定的网速以及没法和孩子们直接近距离接触的限制。每周上课前，我都在祈祷，希望今天的网络顺一些，再顺一些，让我和孩子们感觉就是面对面的交流。但有时我们还是不得不面对声音与画面延时的问题，而我则将计就计，就按延时的进度来调整我的上课节奏。孩子们的表现和我预想中出奇的一致，他们是我见过最遵守课堂秩序的一群孩子们，我可以感受到每个孩子都很期待并且渴望这40分钟说英语的时间。为了能够和每个孩子都有互动，我把孩子们的座位表贴在了电脑上面的墙壁上，孩子们每周都坐在相同的位置，这样一来，我不仅可以叫得出每个孩子的名字，还能给那些快要开小差的孩子们来个“惊喜”。每周，铺路石的培训师Ross会发给我一个PPT的教案，也是我备课的基础。在教学中发现一个很有趣的地方，那就是当我把自己全屏的时候，孩子们的注意力是最集中的。于是，我就在我的课堂里加入了更多的实物教具，还准备了一块小白板，做些练习和英语小游戏。孩子们对上课的内容掌握的都很不错，只是他们的发音还需要好好练习。而过去的一学期的教学中，我看着他们不断地进步，从敢于开口说，到自信满满地与我交流互动。我真的特别享受这个过程与体验，这样的课堂比普通的课堂更难以管理，我们都做好了面对挑战和随时调整的准备，每次看到孩子们进出课堂时的笑脸，这一切真的太棒了！”